Área:
Ciências Humanas e Sociais
Público Alvo:
Graduados em Enfermagem
O curso de Formação Docente para o Ensino Superior proporcionará o aprimoramento profissional para o exercício do magistério superior. Oferecerá oportunidades e espaços para a reflexão sistemática, o intercâmbio produtivo e a construção coletiva de modo a assegurar o ensino, aprendizado e o aprimoramento do saber docente em todas as suas dimensões, respeitando sua especificidade e pluralidade.Os cursos da UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL são modulares o aprendizado é voltado à aplicabilidade, com aulas dinâmicas e análise de casos atuais que alimentam a interação entre professores, alunos e mercado, resultando numa produtiva troca de experiências.
A modularidade disponibiliza um desenho que possibilita aos interessados a seleção de conteúdo específicos aos interesses presentes de qualificação profissional.
| Disciplina |
|---|
| Estudos individuais e em grupo |
| Tópicos especiais contemporâneos |
| Teorias da aprendizagem e construção do conhecimento |
| Desenvolvimento profissional docente a humanização do sujeito |
| Planejamento e prática pedagógica |
| Formação, identidade e profissão docente |
| Trabalho de conclusão de curso |
| Metodologia do trabalho científica |
| Plano de orientação de trabalho final: projeto de pesquisa referenciada |
| Disciplina |
|---|
| Estudos individuais e em grupo |
| Tópicos especiais contemporâneos |
| Teorias da aprendizagem e construção do conhecimento |
| Desenvolvimento profissional docente a humanização do sujeito |
| Planejamento e prática pedagógica |
| Formação, identidade e profissão docente |
| Trabalho de conclusão de curso |
| Metodologia do trabalho científica |
| Plano de orientação de trabalho final: projeto de pesquisa referenciada |
| Disciplina |
|---|
| Estudos individuais e em grupo |
| Tópicos especiais contemporâneos |
| Teorias da aprendizagem e construção do conhecimento |
| Desenvolvimento profissional docente a humanização do sujeito |
| Planejamento e prática pedagógica |
| Formação, identidade e profissão docente |
| Trabalho de conclusão de curso |
| Metodologia do trabalho científica |
| Plano de orientação de trabalho final: projeto de pesquisa referenciada |
| Disciplina |
|---|
| Estudos individuais e em grupo |
| Tópicos especiais contemporâneos |
| Teorias da aprendizagem e construção do conhecimento |
| Desenvolvimento profissional docente a humanização do sujeito |
| Planejamento e prática pedagógica |
| Formação, identidade e profissão docente |
| Trabalho de conclusão de curso |
| Metodologia do trabalho científica |
| Plano de orientação de trabalho final: projeto de pesquisa referenciada |
| Disciplina |
|---|
| Estudos individuais e em grupo |
| Tópicos especiais contemporâneos |
| Teorias da aprendizagem e construção do conhecimento |
| Desenvolvimento profissional docente a humanização do sujeito |
| Planejamento e prática pedagógica |
| Formação, identidade e profissão docente |
| Trabalho de conclusão de curso |
| Metodologia do trabalho científica |
| Plano de orientação de trabalho final: projeto de pesquisa referenciada |
| Disciplina |
|---|
| Estudos individuais e em grupo |
| Tópicos especiais contemporâneos |
| Teorias da aprendizagem e construção do conhecimento |
| Desenvolvimento profissional docente a humanização do sujeito |
| Planejamento e prática pedagógica |
| Formação, identidade e profissão docente |
| Trabalho de conclusão de curso |
| Metodologia do trabalho científica |
| Plano de orientação de trabalho final: projeto de pesquisa referenciada |
| Disciplina |
|---|
| Estudos individuais e em grupo |
| Tópicos especiais contemporâneos |
| Teorias da aprendizagem e construção do conhecimento |
| Desenvolvimento profissional docente a humanização do sujeito |
| Planejamento e prática pedagógica |
| Formação, identidade e profissão docente |
| Trabalho de conclusão de curso |
| Metodologia do trabalho científica |
| Plano de orientação de trabalho final: projeto de pesquisa referenciada |
| Disciplina |
|---|
| Estudos individuais e em grupo |
| Tópicos especiais contemporâneos |
| Teorias da aprendizagem e construção do conhecimento |
| Desenvolvimento profissional docente a humanização do sujeito |
| Planejamento e prática pedagógica |
| Formação, identidade e profissão docente |
| Trabalho de conclusão de curso |
| Metodologia do trabalho científica |
| Plano de orientação de trabalho final: projeto de pesquisa referenciada |
| Disciplina |
|---|
| Estudos individuais e em grupo |
| Tópicos especiais contemporâneos |
| Teorias da aprendizagem e construção do conhecimento |
| Desenvolvimento profissional docente a humanização do sujeito |
| Planejamento e prática pedagógica |
| Formação, identidade e profissão docente |
| Trabalho de conclusão de curso |
| Metodologia do trabalho científica |
| Plano de orientação de trabalho final: projeto de pesquisa referenciada |
| Disciplina |
|---|
| Estudos individuais e em grupo |
| Tópicos especiais contemporâneos |
| Teorias da aprendizagem e construção do conhecimento |
| Desenvolvimento profissional docente a humanização do sujeito |
| Planejamento e prática pedagógica |
| Formação, identidade e profissão docente |
| Trabalho de conclusão de curso |
| Metodologia do trabalho científica |
| Plano de orientação de trabalho final: projeto de pesquisa referenciada |
| Disciplina |
|---|
| Estudos individuais e em grupo |
| Tópicos especiais contemporâneos |
| Teorias da aprendizagem e construção do conhecimento |
| Desenvolvimento profissional docente a humanização do sujeito |
| Planejamento e prática pedagógica |
| Formação, identidade e profissão docente |
| Trabalho de conclusão de curso |
| Metodologia do trabalho científica |
| Plano de orientação de trabalho final: projeto de pesquisa referenciada |
| Disciplina |
|---|
| Estudos individuais e em grupo |
| Tópicos especiais contemporâneos |
| Teorias da aprendizagem e construção do conhecimento |
| Desenvolvimento profissional docente a humanização do sujeito |
| Planejamento e prática pedagógica |
| Formação, identidade e profissão docente |
| Trabalho de conclusão de curso |
| Metodologia do trabalho científica |
| Plano de orientação de trabalho final: projeto de pesquisa referenciada |
FOTOCÓPIAS SIMPLES:
- RG*
- CPF*
- Histórico Escolar
- Certidão de Nascimento ou Casamento*
- 1 Foto 3X4
FOTOCÓPIAS AUTENTICADAS:
- Diploma da Graduação*
- Certificado/Declaração de Conclusão de Curso (caso não possua o Diploma da Graduação).
*Itens obrigatórios.
As fotocópias deverão ser entregues pessoalmente na Secretaria de Pós-Graduação ou podem ser encaminhados digitalizados para o e-mail posgraduacao@unicid.edu.br
Endereço: Rua José Fernandes Torres, n° 12. Tatuapé São Paulo – SP
Atendimento: Segunda-Feira à Quinta-Feira das 09:00 às 19:50, Sexta-Feira das 09:00 às 18:50.
A Universidade Cruzeiro do Sul reserva-se o direito de alterar o número de vagas, datas, horários ou cancelar o curso por não formação de turma.
Para acessar o Teste Vocacional e descobrir a carreira certa para você, preencha os campos abaixo.
É bem rapidinho!
Estamos muito felizes por seu interesse em conhecer um de nossos campi. Para que possamos agendar a sua vista, preencha o formulário abaixo.
Precisa de ajuda? Clique aqui e fale com a gente!
