Curso de Psicologia integra ação extensionista com comunidade indígena em Guarulhos

A formação de um psicólogo também se constrói quando estudantes encontram realidades, culturas e formas de compreender o mundo distintas daquelas presentes nos espaços acadêmicos.

Com essa perspectiva, estudantes do 9º e 10º semestres do curso de Psicologia da Universidade Cruzeiro do Sul – Campus Guarulhos participaram, em 26 de setembro de 2026, de uma prática junto à comunidade indígena Comunidade Indígena Filhos Dessa Terra, como parte da atividade Psicologia Integrada – Prática Grupal em Aldeia Multiétnica.

A vivência foi precedida por uma formação teórica realizada em 19 de setembro, na Universidade. Sob orientação da Profa. Me. Thaís Christinne dos Santos Ventura, a proposta foi preparada para ampliar a compreensão dos estudantes sobre as possibilidades de atuação da Psicologia em diferentes espaços sociais, para além dos contextos tradicionalmente associados à prática profissional.

Na atividade de campo, realizada das 8h às 14h, os estudantes tiveram a oportunidade de aproximar conhecimentos acadêmicos das relações construídas no território. A experiência favoreceu escuta, observação, interação grupal e contato com diferentes referências culturais, dimensões particularmente importantes para uma formação psicológica comprometida com a diversidade humana e com a compreensão dos sujeitos em seus contextos.

Saberes compartilhados

Mais do que deslocar a prática universitária para outro espaço, a experiência propôs um encontro entre diferentes formas de produzir e compartilhar saberes. Nesse sentido, a presença da Psicologia na ação extensionista contribuiu para problematizar práticas profissionais que desconsiderem especificidades culturais e reforçou a importância de uma atuação fundamentada em respeito, diálogo e reconhecimento da diversidade étnico-cultural.

A iniciativa relaciona-se especialmente aos ODS 3 – Saúde e Bem-Estar, ODS 4 – Educação de Qualidade, ODS 10 – Redução das Desigualdades e ODS 18 – Igualdade Étnico-Racial. Ao articular preparação teórica e experiência em campo, a atividade evidencia uma formação em Psicologia na qual conhecer o outro pressupõe também reconhecer seus saberes, sua cultura e seu território.