Sobre el Curso

La propuesta para el Programa de Posgrado en Enseñanza de Ciencias, con el área de concentración en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas, involucra a profesionales de los campos de Ciencias, Matemáticas y Pedagogía. Los cursos tienen como objetivo crear conocimientos científicos capaces de contribuir directamente a la formación de docentes de Ciencias y Matemáticas, permitiendo, según su estructura curricular, enfoques multidisciplinares de contenidos actuales en Ciencias y Matemáticas, técnicas de investigación experimental y de laboratorio aplicadas a la docencia, así como el estudio de la aplicación de nuevas tecnologías de la información y la comunicación a la enseñanza.
En función del objetivo del curso y el perfil del estudiante, la propuesta pretende priorizar la producción de investigación académica en las áreas de Ciencia y Matemáticas, integrando o no la tecnología. También implica la formación de formadores de profesores, especialmente en el contexto de la licenciatura en educación en las áreas de Ciencias, Matemáticas y Pedagogía, con el objetivo de generar conocimiento para docentes que trabajen con la educación superior, altamente comprometidos con la actuación crítica y basándose en investigaciones actualizadas en su área de actividad.
Áreas de especialización: Enseñanza de Ciencias y Matemáticas
 
Público objetivo:
El Programa de Posgrado en Enseñanza de Ciencias, tanto a nivel de máster como doctorado, está abierto a profesionales de las áreas de Física, Química, Biología y Matemáticas, que trabajen en diversos niveles educativos, así como a profesionales de áreas relacionadas que deseen dedicarse a la investigación docente.
 
Acerca del programa de Máster y Doctorado en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas
Recomendado por CAPES en 2007, el Programa de Enseñanza de Ciencias de naturaleza académica de la Universidad Cruzeiro do Sul pertenece al Área de Enseñanza. Comprende cursos de máster en Enseñanza de Ciencias y Doctorado en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas, todos dentro de la misma área de especialización. Ubicado en el campus de Liberdade, se centra en actividades de investigación y programas de posgrado, además de varios cursos de grado.
El Programa es una referencia nacional en la formación y cualificación profesional de profesores, comprometido con las demandas educativas y sociales, así como con el desarrollo de la investigación en el área de Enseñanza de Ciencias y Matemáticas. Investiga y produce conocimiento en el campo de la docencia, promoviendo la integración entre docencia, investigación y extensión. Se preocupa mucho por la formación de maestros y doctores para actuar como agentes transformadores tanto en la Educación Básica como en la Educación Superior, especialmente en los cursos de licenciatura, para responder a las demandas sociales y los retos educativos presentes a principios de este siglo. Produce debates y análisis de documentos oficiales fundamentales para la orientación curricular y la formación docente, como la Base Curricular Común Nacional (BNCC), la Base Común Nacional para la formación de profesores de Educación Básica y la Reforma Curricular de la Escuela Secundaria.
Las acciones llevadas a cabo en el Programa implican la producción de conocimientos teóricos y metodológicos, tanto en el desarrollo de la investigación como en la preparación, análisis y evaluación de materiales curriculares (material didáctico), así como en procesos de iniciación y difusión científica y en diversos servicios de asesoramiento a organismos que promueven políticas públicas para la enseñanza de Ciencias y Matemáticas.
También se desarrollan conocimientos científicos relacionados con espacios de aprendizaje formales y no formales, con calidad teórica y metodológica y aplicabilidad en la sociedad. También se abordan temas relevantes como la innovación, la construcción del conocimiento y los impactos de sus acciones, así como el fortalecimiento del área.
En línea con la misión institucional establecida en el Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2024-2028, (Plan de Desarrollo Institucional), el Programa se conecta con “Participación en el proceso de construcción y difusión del conocimiento y la cultura, de manera creativa e innovadora, haciéndolos accesibles para la sociedad y contribuyendo al desarrollo del ser humano en todas sus potencialidades, promoviendo así cambios regionales y el debate nacional e internacional a través de la docencia, la investigación y la extensión” (PDI 2024-2028, p.19).
Las acciones del Programa se ajustan a la Misión institucional, ya que se mueven entre la ciencia básica y la aplicación del conocimiento producido, lo que permite que sea accesible a la sociedad y contribuye a los avances en los ámbitos escolar y académico.
La visión de la Universidad es “Ser una referencia nacional e internacional en formación y cualificación profesional, comprometida con la responsabilidad socioambiental, las demandas sociales y el desarrollo del país” (PDI 2024-2028, p. 20). El Programa comparte esta visión en el sentido de ser una referencia local, regional y nacional en la formación y cualificación de estudiantes con criterios de responsabilidad y académicos, buscando satisfacer las nuevas demandas sociales de la Educación Básica y Superior, así como desarrollar una educación de calidad en el país.
El mencionado PDI (p.20) indica los Valores de la Universidad: Ética, Transparencia, Innovación, Responsabilidad, Respeto por la identidad y la diversidad, así como Compromiso Social.
Estos valores son muy valorados por el Programa, que prioriza principalmente la Ética, la Innovación y la Transparencia en la investigación, además de la responsabilidad social, especialmente en lo que respecta a la Educación Básica, el respeto por la identidad y diversidad de los estudiantes, sin mencionar el compromiso social con la comunidad académica y la comunidad social en la que se lleva a cabo la investigación, siempre dando retroalimentación a las comunidades implicadas.
 
Objetivos y propósitos
El PDI 2024-2028 señala los objetivos y metas de la Universidad (p. 22 y 23) y aquí se destaca los objetivos que se refieren directa o indirectamente a los Estudios de Posgrado: búsqueda continua de calidad y sostenibilidad en el ámbito de la docencia, investigación, extensión, educación a distancia y gestión académica; Aumentar la búsqueda de financiación para investigación y extensión; Fomentar e implementar mecanismos que promuevan el proceso de internacionalización mediante alianzas y movilidad académica a nivel de grado y posgrado; Promover la reestructuración de los procesos académico-administrativos, buscando eficiencia, agilidad y facilidad de acceso a datos e información; Buscar estrategias y recursos que permitan un seguimiento continuo de los estudiantes; Asegurar que el proceso de evaluación institucional, junto con las distintas evaluaciones, favorezca el avance de todas las actividades académicas; Involucrar al profesorado y al alumnado en actividades relacionadas con el trinomio de docencia/investigación/extensión, tanto en modalidades presenciales como a distancia; Generar conocimiento y servicios que garanticen el desempeño de la Universidad en la sociedad; Ampliar las acciones de extensión y cultura; Estimular propuestas diferenciadas e innovadoras para la educación de grado y posgrado, tanto en modalidad presencial como a distancia.
Los objetivos propuestos por el Programa, tal como se describen en el siguiente párrafo, están en conformidad con los objetivos mencionados en el PDI de la Institución en el párrafo anterior.
* Desarrollar investigaciones que transiten entre el conocimiento académico generado por investigaciones y su aplicación en procesos educativos en todos los niveles educativos, orientadas a las demandas sociales, así como a las necesidades locales, regionales y nacionales;
* Desarrollar investigaciones de naturaleza interdisciplinar, centradas en nuevas metodologías docentes y en el apoyo a las tecnologías digitales, que contribuyan a la mejora de la educación básica y superior y al desarrollo profesional del docente que trabaja en las áreas de conocimiento involucradas en el Programa;
* Desarrollar investigaciones orientadas a promover las habilidades de lectura y escritura, la alfabetización científica y matemática, así como el uso de tecnologías digitales que contribuyan a crear mecanismos de interacción entre hacer y enseñar Ciencias y Matemáticas;
* Formar a profesores e investigadores para trabajar e investigar en la Educación Básica y Superior (especialmente en los cursos de grado), dentro de las áreas de conocimiento involucradas en el Programa, promoviendo así cambios en estos segmentos docentes;
* Contribuir e intervenir en el proceso de formación inicial y continua del profesorado en contextos de enseñanza formal y no formal.
Además de cumplir con los objetivos universitarios descritos en la PDI, los objetivos mencionados del Programa están en línea con el perfil de estudiantes y graduados (profesores que trabajan en educación básica y/o superior) y están relacionados con el área de especialización, líneas de investigación y proyectos de la estructura curricular actual del Programa.