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Impacto Acadêmico e Social

A produção intelectual do Programa, de natureza acadêmica, da área de concentração Ensino de Ciências e Matemática, decorre de pesquisas inovadoras realizadas no âmbito dessa área de concentração alinhadas a proposta do Programa, o que contribui para o atendimento a demandas sociais atuais da área de Ensino, com abrangência local, regional, nacional e internacional.

As pesquisas realizadas no Programa têm diálogos com pesquisas já realizadas e publicadas. No entanto, há um caráter inovador nas investigações realizadas no Programa por envolverem “alunos reais” do ensino básico ou superior e professores em atuação que buscam, via pesquisa, intervir na realidade escolar com a finalidade de melhorar a qualidade do ensino de Ciências e Matemática.

As pesquisas realizadas também transitam entre conhecimentos acadêmicos gerados por investigações, sua aplicação em processos de ensino e aprendizagem e na formação de professores; são voltadas às demandas sociais atuais e às necessidades locais, regionais e nacionais.

É importante destacar que os Grupos de Pesquisa do Programa estão envolvidos nas investigações e na produção intelectual. No geral, esses grupos abarcam docentes, discentes, egressos e às vezes pesquisadores de outras instituições nacionais e internacionais.

As produções intelectuais são coerentes com os objetivos e missão do Programa, articuladas com as Linhas de Pesquisa e os Macroprojetos atuais. Neste sentido, as referidas produções são bastante variadas, com temas disciplinares e interdisciplinares. Abrangem temas importantes e atuais em todos os níveis de ensino, buscando investigar o ensino, a aprendizagem, o currículo, a avaliação, a formação de professores/pesquisadores na área de Ensino de Ciências e Matemática, associados ao uso de tecnologias digitais. A aplicação das pesquisas com bases teóricas em processos educativos voltados às demandas sociais e às necessidades locais, regionais e nacionais sobre o ensino de Ciências e Matemática é um dos impactos positivos do Programa.

Importante salientar que o caráter inovador do Programa se reflete na produção bibliográfica e técnica com base em pesquisas de natureza interdisciplinar desenvolvida por discentes, egressos e docentes, que focalizam inovações metodológicas no ensino e apoio de tecnologias digitais. Essa produção, à disposição da comunidade por meio de publicações em periódicos e apresentações em Congressos, contribui para disseminar inovações nos ensinos básico e superior e para o desenvolvimento profissional do professor que atua nas áreas de conhecimentos envolvidos — Química, Física, Matemática e Biologia.

O Programa considera as escolas da Educação Básica e de Ensino Superior como espaços de formação e produção de conhecimento, bem como locais em que as pesquisas são desenvolvidas e disseminadas, aliando pesquisa, ensino e extensão. Essas investigações são divulgadas em periódicos, livros e capítulos e congressos da área.

A abrangência das publicações do Programa é visível, pois as investigações realizadas abarcam todos os níveis de ensino, transitam em diferentes redes de ensino, em várias regiões do país e focalizam conteúdos importantes de serem desenvolvidos na prática dos professores.