Mestrado e Doutorado em Ensino de Ciências

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  • Áreas de Concentração:

    Ensino de Ciências e Matemática

  • Público alvo:

    O Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, em nível de mestrado e doutorado, está aberto a profissionais nas áreas de Física, Química, Biologia e Matemática, que atuam nos diversos níveis de ensino, bem como profissionais de áreas afins que queiram dedicar-se à pesquisa no ensino..

Nível: Mestrado e Doutorado

Sobre o nosso curso


A proposta do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, com área de concentração Ensino de Ciências e Matemática, envolve profissionais das áreas de Ciências, Matemática e Pedagogia. Os cursos têm por objetivo produzir conhecimentos científicos que possam contribuir de forma direta na formação de educadores de ensino de ciências e matemática, permitindo, em acordo com sua estrutura curricular, abordagens multi e interdisciplinares de conteúdos atuais em ciências e matemática, técnicas experimentais e laboratoriais de pesquisa aplicadas ao ensino, além do estudo da aplicação das novas tecnologias da informação e comunicação no ensino.

Em função do objetivo do curso e do perfil do alunado, a proposta visa priorizar a produção de pesquisas acadêmicas nas áreas de Ciências e Matemática, usando ou não tecnologia, mas envolve também a formação do formador de professores, principalmente no âmbito dos cursos de Licenciatura nas áreas de Ciências, Matemática e Pedagogia, buscando a geração de conhecimentos para atuação no ensino superior com o compromisso de atuar criticamente e se apoiar em pesquisas recentes da área de atuação.

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Setor de Apoio Acadêmico

  • Áreas de Concentração:

    Ensino de Ciências e Matemática

  • Público alvo:

    O Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, em nível de mestrado e doutorado, está aberto a profissionais nas áreas de Física, Química, Biologia e Matemática, que atuam nos diversos níveis de ensino, bem como profissionais de áreas afins que queiram dedicar-se à pesquisa no ensino.

  • Coordenação

    Profa. Dra. Edda Curi

  • Coordenação Adjunta

    Profa. Dra. Rita de Cássia Frenedozo

Coordenação do Curso

Sobre o Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática


O Programa de Ensino de Ciências da Universidade Cruzeiro do Sul, recomendado pela CAPES em 2007, é de natureza acadêmica e integra a Área de Ensino. Agrega cursos de Mestrado em Ensino de Ciências e de Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática, com a mesma área de concentração. Está alocado no campus Liberdade que, além de diversos cursos de graduação, concentra atividades de pesquisa e os Programas de pós-graduação.
 
O Programa é referência nacional na formação e qualificação profissional de professores, comprometido com demandas educacionais e sociais e também com o desenvolvimento de pesquisas na área de Ensino de Ciências e Matemática. Investiga e produz conhecimentos no campo de ensino, promovendo a integração entre o ensino, a pesquisa e a extensão. Tem grande preocupação na formação de mestres e doutores para atuar como agentes transformadores tanto na Educação Básica como no Ensino Superior, principalmente nos cursos de licenciatura, atender as demandas sociais e os desafios educacionais presentes neste início de século. Produz debates e análises de documentos oficiais que são basilares para orientação curricular e formação de professores como a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, a Base Nacional Comum para formação de professores da Educação Básica, a Reforma Curricular do Ensino Médio.
 
Ações do Programa
 
As ações desenvolvidas no Programa envolvem a produção de conhecimento teórico e metodológico, tanto no desenvolvimento de pesquisas como na elaboração, análise e avaliação de materiais curriculares (material didático), em processos de iniciação e divulgação científica e em assessorias diversas a órgãos que promovem políticas públicas para o ensino de Ciências e Matemática.
 
O Programa desenvolve ainda conhecimentos científicos relacionados a espaços formais e não formais de aprendizagem, com qualidade teórica e metodológica e aplicabilidade na sociedade. Discute temas relevantes como inovação, construção de conhecimentos, impactos de suas ações e fortalecimento da área.
 
Em consonância com a Missão institucional definida no PDI 2024-2028, o Programa articula-se com: “Participação no processo de construção e difusão do conhecimento e da cultura, de forma criativa e inovadora, tornando-os acessíveis à sociedade e contribuindo para o desenvolvimento do ser humano em todas as suas potencialidades, promovendo, assim, mudanças regionais e interlocução nacional e internacional, por meio do ensino, da pesquisa e da extensão” (PDI 2024-2028, p.19).
 
As ações do Programa são aderentes à Missão institucional, na medida em que transitam entre a ciência básica e a aplicação dos conhecimentos produzidos, o que permite torná-lo acessível à sociedade e contribuir para avanços no âmbito escolar e acadêmico.
 
É visão da Universidade “Ser referência nacional e internacional na formação e qualificação profissional, comprometida com a responsabilidade socioambiental e com as demandas sociais e o desenvolvimento do país” (PDI 2024-2028, p. 20). O Programa comunga com essa visão no sentido de ser referência local, regional e nacional na formação e qualificação do corpo discente com responsabilidade e critérios acadêmicos, buscando atender as demandas sociais emergentes dos ensinos Básico e Superior e o desenvolvimento de um ensino de qualidade no país.
 
O referido PDI (p.20) indica os Valores da Universidade: Ética, Transparência, Inovação, Responsabilidade, Respeito à identidade e à diversidade, Compromisso social.
 
O Programa comunga com esses valores e prioriza principalmente a Ética, a Inovação e a Transparência nas pesquisas, além da responsabilidade social, principalmente no que se refere à Educação Básica, o respeito à identidade e diversidade dos discentes e o compromisso social com a comunidade acadêmica e com a comunidade social em que as pesquisas são realizadas, dando um retorno dos resultados às comunidades envolvidas.
 
Finalidades e Objetivos
 
O PDI 2024-2028 aponta as finalidades e os objetivos da Universidade. Assim, destacamos os objetivos que direta ou indiretamente referem-se à Pós-Graduação:

     
    Buscar, continuamente, a qualidade e a sustentabilidade no âmbito do ensino, da pesquisa, da extensão, da educação a distância e da gestão acadêmica;
     
    Ampliar a busca de fomento para a pesquisa e extensão;
     
    Incentivar e implantar mecanismos que propiciem o processo de internacionalização, por meio de parcerias e de mobilidade acadêmica em nível de graduação e pós-graduação;
     
    Promover a reestruturação dos processos acadêmico-administrativos, buscando eficiência, agilidade e facilidade de acesso a dados e informações;
     
    Buscar estratégias e recursos que permitam acompanhamento contínuo dos estudantes;
     
    Garantir que o processo de avaliação institucional, em conjunto com as diversas avaliações, favorecendo o avanço de todas as atividades acadêmicas;
     
    Envolver os corpos docente e discente nas atividades relativas ao trinômio ensino/ pesquisa/extensão, nas modalidades presencial e a distância;
     
    Gerar conhecimentos e serviços que garantam a atuação da Universidade na sociedade; Ampliar as ações de extensão e cultura;
     
    Estimular propostas diferenciadas e inovadoras de ensino de graduação e pós-graduação na modalidade presencial e à distância.

 
Os objetivos propostos pelo Programa, descritos no parágrafo a seguir, estão de acordo com os objetivos do PDI da instituição.
 

    Desenvolver pesquisas que transitem entre conhecimentos acadêmicos gerados por investigações e sua aplicação em processos educativos em todos os graus de ensino, voltados às demandas sociais e às necessidades locais, regionais e nacionais;
     
    Desenvolver pesquisas de natureza interdisciplinar, com foco em novas metodologias de ensino e apoio de tecnologias digitais, que contribuam para a melhoria dos ensinos básico e superior e para o desenvolvimento profissional do professor que atua nas áreas de conhecimento envolvidas no Programa;
     
    Desenvolver pesquisas voltadas à promoção da alfabetização e letramento científico e matemático e ao uso das tecnologias digitais que contribuam para criar mecanismos de interação entre o fazer e o ensinar Ciências e Matemática;
     
    Formar professores e pesquisadores para atuar e pesquisar no ensino de nível básico e superior (em especial nos cursos de Licenciaturas) das áreas de conhecimento envolvidas no Programa promovendo mudanças nesses segmentos de ensino;
     
    Contribuir e intervir no processo de formação inicial e continuada de professores, em contextos formais e não formais de ensino.

 
Além da aderência com os objetivos da Universidade descritos no PDI, os objetivos do Programa que acabamos de citar alinham-se ao perfil dos discentes e dos egressos (professores que atuam nos ensinos básico e/ou superior) e articulam-se com a área de concentração, linhas e projetos de pesquisas da estrutura curricular atual do Programa.

 

Sobre o Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática

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